Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: dspace.mspu.by/handle/123456789/1861
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКралевич, Ирина Николаевна-
dc.contributor.authorПакштайте, Виолетта Валентиновна-
dc.date.accessioned2017-09-06T12:54:48Z-
dc.date.available2017-09-06T12:54:48Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-985-477-461-9-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/1861-
dc.descriptionКралевич, И. Н. Дифференциация как средство повышения эффективности обучения математике / И. Н. Кралевич, В. В. Пакштайте // Физико-математические науки и образование: проблемы и перспективы исследований : сборник научных трудов преподавателей физико-математического факультета / Министерство образования Республики Беларусь, Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» ; [редколлегия: И. Н. Ковальчук (ответственный редактор) и др.]. — Мозырь : МГПУ им. И. П. Шамякина, 2011. — С. 139—144.ru
dc.description.abstractДля осуществления дифференциации обучения учащихся учителю математики необходимо уметь изучать индивидуальные особенности школьников и на этой основе разрабатывать соответствующее содержание образования, методы и формы обучения. В процессе исследования авторами статьи определены основные направления работы по подготовке студентов к дифференцированному обучению школьников.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherМозырь : МГПУ им. И. П. Шамякинаru
dc.subjectДифференцированное обучениеru
dc.subjectМатематика в школеru
dc.subjectИндивидуализация обученияru
dc.subjectДифференцированный подходru
dc.titleДифференциация как средство повышения эффективности обучения математикеru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Сборники научных трудов

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кралевич, И. Н. Дифференциация как средство.pdf186,62 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.